O OBJETIVO DESTE BLOG É TRATAR DOS MAIS DIVERSOS ASSUNTOS RELACIONADOS À INCLUSÃO, E PRINCIPALMENTE A INCLUSÃO ESCOLAR.
segunda-feira, 10 de junho de 2013
quinta-feira, 23 de maio de 2013
PUBLICAÇÕES REFERENTES À EDUCAÇÃO ESPECIAL
Seguem abaixo os links para leitura de material que subsidia o trabalho escolar no que tange a Educação Especial.
Coleção "A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar"
A escola comum inclusiva
Atendimento especializado para alunos com deficiência intelectual
Os alunos com deficiência visual - baixa visão
Abordagem bilingue na escolarização de pessoas com surdez
surdocegueira e deficiência múltipla
Recursos pedagógicos acessíveis e comunicação aumentativa e alternativa
Orientação e mobilidade, adequação postural e acessibilidade espacial
Livro acessível e informática acessível
Transtornos globais do desenvolvimento
Altas habilidades
Coleção "A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar"
A escola comum inclusiva
Atendimento especializado para alunos com deficiência intelectual
Os alunos com deficiência visual - baixa visão
Abordagem bilingue na escolarização de pessoas com surdez
surdocegueira e deficiência múltipla
Recursos pedagógicos acessíveis e comunicação aumentativa e alternativa
Orientação e mobilidade, adequação postural e acessibilidade espacial
Livro acessível e informática acessível
Transtornos globais do desenvolvimento
Altas habilidades
terça-feira, 21 de maio de 2013
SUGESTÃO DE PEQUENOS VÍDEOS PARA REFLEXÃO SOBRE AS TECNOLOGIAS
Estes 2 vídeos são bastante interessantes e oferecem a possibilidade de refletir-nos sobre as tecnologias.
Help desk na Idade Média
O Help desk faz um comparativo ao primeiro acesso ao computador e é bem verdade que há algum tempo PC tratava-se para muitos de um bicho de muitas cabeças.
www.youtube.com/watch?v=BiOykgSxJas
Rafinha 2.0.
O Rafinha 2.0 mostra inúmeras tecnologias sendo usadas da maneira mais natural possível, já que a nova geração não tem ideia de que essas ferramentas um dia não existiram.
www.youtube.com/watch?v=UI2m5knVrvg
Este é um convite para a leitura do artigo:
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: IGUALDADE NA DIFERENÇA
ELDINEA GONÇALVES DE SOUZA1
ELZA BARBOSA GUIMARÃES2
MAIARA
SOARES PORTO3
MARIA CRISTINA ZECCHINEL URBANO4
MARIA SOCORRO
DA SILVA SANTOS5
LUCIENE DE SOUZA VANIN
“A educação inclusiva pode ser definida como uma prática para todos? A
construção de uma sociedade inclusiva vai além da teoria. A importância
da inclusão está relacionada com o respeito à diferença.” Desta forma
inicia-se este artigo que é quase um diálogo com o leitor e discorre
sobre os dispositivos legais que asseguram a inclusão do aluno com
necessidades educacionais especiais em escola regular e ainda aborda
reflexões de diversos autores voltados para este assunto.
Considerando a perspectiva de que a escola deva se constituir em um
espaço democrático, onde a diversidade seja o ponto de partida para a
igualdade de oportunidades, é primordial compreender o aluno, suas
características e respeitá-lo como um indivíduo, parte integrante na
sociedade.
Este artigo conta ainda com citações de Sassaki, Stainback e
Stainback, Libâneo, Mittler e Mantoan.
Para ler o artigo: EDUCAÇÃO INCLUSIVA: IGUALDADE NA DIFERENÇA
acesse:
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: IGUALDADE NA DIFERENÇA acessado em
10/05/2013
DISPOSITIVOS LEGAIS E NORTEADORES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
MEC/SEESP Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.
Política Nacional da Educação Especial
RESOLUÇÃO Nº4 DE 02 DE OUTUBRO DE 2009.
Resolução nº4 de 02/10/2009
DECRETO 7611 DE 17/11/2011
Decreto 7611 de 17/11/2011
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